Huada-Chinesisch-Klasse 7

教学目标：
• 听说：能看懂接近生活的影视作品，能较自如地对话，能在讨论中听懂别人的观点并讲清自己的观点，会生动地讲故事。
• 阅读：能流利、有感情地朗诵课文，提高阅读课外读物的速度; 理解寓言，揭示寓意。
• 书写：掌握本册的生字、重点词语及重点句子，掌握常见的标点符号; 能用书信、便条进行简短书面交流; 会写三段以上的简短记叙文。

练习及测验重点：
• 默写和使用本册的生字、重点词语和重点句子
• 背诵、默写迄今学过的古诗
• 认识 1—6 册的生字，按发音和字形分类、总结
• 区分同音字、音近字、多音字、形近字。区分形声字的表音部分和表意部分
• 代词、介词、助词、叹词，四个字的固定词语，成语
• 组词，合理的动宾搭配
• 选择复句、递进复句、并列复句、假设复句、条件复句、承接复句
• 区分句子成分：补、定、状语
• 造句、扩句、缩句
• 修改错字、病句，修改欠佳的记叙文
• 写信、留言条以及表达感情的记叙文
• 有感情地朗诵课文，背诵重要的段落，概括复述阅读内容
• 讲故事（角色、语气、语调、语速、表情）